人教版数学相关论文
“几何直观”对于学生理解数学公式和定理、解释基本事实及证明等方面都起到了辅助的作用.因此,本文按照课标中“数与代数”“图形......
“用估算解决实际问题”是人教版数学三年级下册第二单元《除数是一位数的除法》的例9。本课时是在学习“除数是一位数的除法及除......
如何帮助学生深入理解分数的由来及意义，正确把握分数的本质呢？笔者以谭健老师执教的人教版数学五年级下册《分数的意义》为例，谈核心......
在小学阶段,“负数”的学习是对学生数感的一次提升。在认识负数以前,学生接触到的数大多表示“多”与“少”,而负数是有相对性的,......
“收支中的负数”是人教版数学六年级下册第一单元《负数》的例2。本课时是在学习“温度中的负数”的基础上,让学生在熟悉的生活情......
用列举法求概率（树状图）是人教版数学九年级上册第25章第2节第3课时内容.学生学习这一内容之前已经了解随机事件、概率等概念，知道用......
2020年秋季学期、2021年春季学期笔者执教七年级数学教学,所用的教材是2012年人教版数学教材,笔者在教学过程中研读教材和教师用书......
一、问题的提出数学概念教学的基本形式有概念同化和概念形成.在数学概念形成的教学中,有些教师往往采用“例子+定义”的方法,也就......
圆锥曲线统一方程ρ=ep/1-ecosθ,北师版的人教版数学教材在选修系列中都涉及这个公式.其中ρ是圆锥曲线上一点和焦点连接的弦长,e......
在探究教学中,经常见到教师课前精心设计好探究单,课上让学生按照探究单中设定好的步骤进行探究活动。如教学人教版数学五年级下册......
教学内容： 人教版数学五年级下册第二单元“因数与倍数”第3节“质数与合数”第14页教学内容及相关练习。 教学目标： 1.了......
著名的数学教育权威弗赖登塔尔认为:\"数学教学方法的核心是学生的‘再创造’。\"他认为每个人在学习数学的过程中,都可以根据......
随着教育改革进程的不断描述,传统的数学教学方式受到一定的冲击。对初中生进行数学教学时,教师的本职工作即是以学生为中心,将开......
小学人教版数学教学是新课改的产物,目的在于实现传统教学理念中只注重知识的传授向鼓励学生积极主动学习的转化,是在使学生获得基......
摘要：随着高中数学教学研究的深入发展，当前人们对于高中数学教学模式的选择也变得更为多样化，如何更好地配合教师与学生，完成对于相关......
初中数学教学活动中，教师采用小组合作学习的教学理论，鼓励学生进行小组合作学习，既可以发挥学生学习的主动性，增强学生学习的积极性，又......
在高中阶段数的数学教学中,教师的教学的对象是高中生,他们面临的主要任务是高考,学业的压力加上数学内容的抽象,使他们中的很多人......
摘 要：本文从人教版数学具体案例出发，对如何提高小学数学教学效率提出一些个人看法和意见。 关键词：人教版数学；小学数学；案例；教学......
【摘 要】 本文将主要以分层教学法、信息教学法和情景教学法为例，浅谈如何在高中数学的课堂中合理的运用教学策略提高课堂授课效率......
估算具有重要的实践价值,人们在日常生活中常常需要估算出结果,同时,估算的学习对学生数感的培养具有重要意义,因而估算教学在内容......
"一元一次方程"是人教版数学教材七年级上册内容,由于学生小学已经接触过方程,且本节课内容学生容易理解,所以老师们上课时,大都将......
人教版数学教材二年级下册有这样一道例题:一部电话机358元,一个电吹风218元,买这两件商品,500元够吗?这是低年级学生学习了近似数......
教学人教版数学教材三年级上册"万以内的加法和减法(二)"时,我发现,学生在学习了估算之后,往往不会用估算。例如,在整理与复习时,......
众所周知,数学无论在我们的日常生活,还是学习生活中,都有着至关重要的密切联系,可以说数学渗透了我们生活的方方面面。 数学是一......
人教版数学教材五年级上册"梯形面积"中有如下一道题(如图1)。题目要求横截面是梯形的圆木堆的总根数,在解释小精灵提出的"这是什......
人教版数学教材四年级上册有这样一道题(如图1)。学生可以动手一一试验,得到答案:当珠子是3个时,至少需要7次;当珠子是4个时,至少......
教学人教版数学教材三年级下册"正方形的周长与面积计算"这一内容时,为了帮助学生加深对周长与面积概念的理解,老师们常常会设计这......
人教版数学教材五年级下册"因数与倍数"单元有这样一道填空题:35既是2的倍数,又是5的倍数。这道题难度不大,学生可以先列举出2的倍......
《推理》是人教版数学二年级下册继排列、组合之后的又一堂渗透数学思想方法的教学内容。这节课旨在让学生通过观察、猜测等活动,......
教学内容:人教版数学二年级下册第三单元"平移和旋转"。教学目标:1.结合实例引导学生初步感知平移、旋转现象。2.会在方格纸上数出......
【摘 要】“用数对确定位置”沟通了代数和几何领域，为今后进一步学习解析几何奠定了基础，是小学数学的重要内容。为更好地教学，教师......
"认识厘米"是人教版数学二年级上册第一单元《长度单位》第1课时的内容。为了解学生现有的认知水平,执教者对学生进行前测发现,学......
一、内容和内容解析①内容:人教版数学九年级下册第26章第2节,反比例函数的图象和性质。②内容解析:本节课内容是在学习了一次函数......
有效课堂教学是农村小学数学教学的重要方法，在实际工作过程中落实有效课堂教学是从传统教学模式向新型教学模式转变的必然结果。在......
作业是课堂学习的延伸,在高中数学的教学中,为了更好地连接教师的教与学生的学,教师就必须学会合理的运用家庭作业,以此确保每名学......
"认识人民币"是人教版数学一年级下册第五单元的教学内容,人民币与人们的生活密不可分,但现在越来越多的人在使用微信、支付宝支付......
【摘 要】在新课改理念提出之后，传统的“填鸭式教学”在课堂实践中越来越显露出弊端，当今的小学生思维更加广泛活泼，仅依靠理论的灌......
教学内容:人教版数学教材六年级下册第一单元第一课时。教学目标:1.在熟悉的生活情境中初步认识负数,理解正数、负数的意义,能正确......
